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教师招聘面试小学音乐《小雨沙沙沙》教学设计

http://shanxi.hteacher.net 2024-05-21 11:10 山西教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、教学目标

【情感态度价值观】

通过学唱歌曲《小雨沙沙沙》,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,启发学生学会细心观察事物,加深对大自然的喜爱。

【过程与方法】

运用小组探究合作的方法,提高对音乐的感知能力和表现能力。

【知识与技能】

能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲,并选择适当强弱力度来表现歌曲《小雨沙沙沙》。

二、教学重难点

【重点】

能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

【难点】

使用适当的强弱力度对比来表现歌曲。

三、教学过程

(一)谜语导入

采用猜谜语的方式进行导入,通过提出问题“千条线、万条线,落在水里看不见”请同学们猜一猜这个谜语描述的是一幅什么自然景象?

通过学生回答得出该谜语的谜底是“雨”,从而引出新课《小雨沙沙沙》。

教师通过多媒体播放有关春雨的自然风光图片,在播放图片的同时结合下雨的声音,通过这样的方式感染学生,给学生以直观的印象,激发学生的学习欲望。

(二)初步感知

1.初听歌曲《小雨沙沙沙》,教师设问乐曲的情绪,听完以后说说对这首歌曲的初步感受。

2.再次聆听歌曲,教师提出问题:歌曲描绘了一幅什么情景?

学生自由发言。

师生共同总结:歌曲描绘了在春雨中万物复苏、生机盎然的景象。

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