2015安徽合肥幼儿教师招聘考试学科专业知识模拟题(二)

http://anhui.hteacher.net 2017-03-01 15:09 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

二、多选题 请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项。错选、多选、漏选均不得分(共10题，每题2分，满分20分)

1.ABC

【解析】教育内容的“小学化”是现在幼儿园中存在的普遍现象，尤其是在一些偏远的农村地区，“小学化”现象的存在是有一定原因的，主要由于家长和社会对幼儿的期望超前，导致教育内容倾向小学，其次部分幼儿园师资力量薄弱，缺少幼儿教师应该具备的活动设计等能力，只能以小学的内容来进行教育，最后幼儿园办园条件也是其中的一个因素，正规的幼儿园需要符合标准的硬性设备，例如说大型的游戏器材等，但由于经费不足，部分幼儿园没有足够的游戏器材，只能教一些不需要器材的小学知识。所以答案是ABC。

2.ABCD

【解析】幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。因此，教育过程中，教育的一项重要任务是要恰当地确定教育活动目标，选择适当的教育活动内容，以保证教育活动能够科学有序地进行，达到预期的教育目的。幼儿园教育活动计划包括活动名称、活动准备、活动目标、活动过程、活动延伸。选ABCD。

3.ABCD

【解析】美国教育家布鲁姆以人的身心发展的整体结构为框架，将教育目标分成认知、情感、动作技能,所以在设计教育教学活动目标时应考虑这三个方面，由此看A、B、C选项合理，此外幼儿园中所有的教学活动的根本目的都是为了幼儿的全面发展，所以在设计教育活动时也要考虑幼儿的发展水平。故D选项正确。

4.ABCD

【解析】简单识记类题目。亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。具体包括分享、合作、谦让、援助。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。故A、B、C、D为正确答案。

5.ABCD

【解析】《幼儿园教师专业标准》中规定的幼儿教师的基本理念有幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。

(1)幼儿为本

尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

(2)师德为先

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

(3)能力为重

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力;研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

(4)终身学习

学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

6.ACD

【解析】3-6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，并逐渐向抽象思维能力发展。A选项正确。

幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展，所以B选项错误。

幼儿的情绪情感发展特点是逐渐的社会化、深刻化和丰富化，并且逐渐稳定，可以自我调控，故C选项正确。

学前期是儿童个性初步形成的时期，心理活动独特性形成，儿童间的个别差异日益明显，发展日趋多样化。

7.CD

【解析】幼儿园科学领域教育活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度，掌握科学方法，获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动，包括自然科学教育、数学科学教育等。故CD选项正确。

8. ABC

【解析】强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法的行为。题干中的ABC都属于强迫行为，选项D属于心理问题，不属于行为。

9. ABC

【解析】讲述是传统的语言教育方式之一，与谈话活动相比，讲述活动以培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，它具有以下特点：

(1)有一定的凭借物;(2)有相对正式的语言情境;(3)所使用的是独白语言。故ABC选项正确。选项D说法错误，讲述活动使用的是独白的语言。

10.ABC

【解析】影响幼儿心理发展健康发展的生理因素主要有先天的遗传和大脑损伤，后天的病毒感染，故ABC选项正确，选项D父母的婚姻问题属于社会因素，不属于心理问题。

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