教师资格证考试《高等教育学》考试大纲(4)
第四章 高等教育结构与功能
一、考试目标
本章考查学习者是否了解高等教育的结构概念,及其与高等教育功能之间的关联;了解国内外高等教育宏观结构状况和高等教育结构的优化策略;是否理解和掌握了高等学校的职能、高等教育功能与职能的关系,能否运用高等学校的职能原理分析教育领域和教育管理领域的现象。
二、考试内容
1.高等教育结构及其相关概念
高等教育结构的概念。宏观高等教育结构与微观高等教育结构。高等教育结构与功能的关联。
关于高等教育功能的多种看法。高等教育的基本功能:高深学问的选择、传递和创造。
2.国内外高等教育结构
国外高等教育宏观结构,各国是有差别的。我国高等教育结构的历史与现状。我国高等教育结构的调整策略。
3.高等教育功能的使命定位——高等学校职能
高等学校的三项基本职能。高等学校基本职能的历史演变。高等学校的三大职能:培养人才、发展科学和服务社会。
对高等学校职能体系的基本认识。
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