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2024年宁夏教师招聘面试试讲教案《快乐宝贝》(小学音乐)

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-27 09:46 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]

教学目标:

1.这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏。

2.为歌曲创编律动。

教学重难点:

1.教学重点:用自然、真挚的歌声表现歌曲欢快、活泼的情绪。

2.教学难点:为歌曲创编律动。

教学过程:

(一)律动

1.初听:

师:今天老师给大家带来一首动感十足的歌曲,请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子。

2.复听:

师:同学们的节奏感真强,这一遍我们再听的时候,请大家跟我一起做律动。

(二)教唱歌曲

1.范唱:

师:同学们的动作非常优美,现在请大家休息休息,听老师把这首歌曲给大家唱一遍。

2.接龙游戏:

师:这一遍,我请同学们和老师配合,唱的部分老师来完成,说的部分请同学们来完成。

3.学唱歌曲:

师:请同学们看着歌片,跟着录音自己学唱歌曲。

4.指导纠正。

5.巩固新授。

师:请同学领唱。

(学生通过领唱、齐唱,用自然、和谐的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。)

(三)创编活动

1.谈话:

师:歌曲中唱到的快乐宝贝是谁呀?

师:谁来说说你的快乐,让我们大家一起分享。

2.创编律动:

师:同学们有这么多的快乐,让我们唱起来、跳起来,尽情展现我们快乐的生活吧!

(学生一边唱《快乐宝贝》,一边即兴表演。)

(四)总结

师:今天这节课,让我体会到我们班的同学个个都是快乐宝贝,你们的歌声也非常优美动听,我要感谢大家为我们演唱了这么好听的歌曲,谢谢大家,最后请同学们唱着歌走出教室吧。

(五)板书设计

快乐宝贝

欢快、活泼

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责任编辑:宁夏分校

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