http://www.hteacher.net 2024-01-25 13:48 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目:七年级上册《从百草园到三味书屋》
2.内容:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
3.基本要求:
(1)正确、流利、有感情地朗读文段;
(2)设计问题,引导学生品味语言;
(3)配合教学内容适当板书;
(4)试讲10分钟左右。
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读文段,体会作者从视觉、听觉、触觉等不同角度描写景物的语言特点。
2.通过反复朗读,学习本文段中描写景物所运用的比喻、拟人的修辞手法,提高朗读感悟能力。
3.品味文中语言的美妙,感受作者对景物的喜爱之情。
二、教学重难点
重点:体会作者从视觉、听觉、触觉等不同角度描写景物的语言特点,学习本文段中描写景物所运用的比喻、拟人的修辞手法。
难点:感受作者对景物的喜爱之情。
三、教学方法
情境法、朗读法、讨论法。
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责任编辑:欣欣
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