安徽省教师招聘语文学科笔试阅读鉴赏2

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 16:08 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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(二)阅读下面的文章，完成1—3题。

茶韵

陈志平

笔者喜欢茶，只要有空闲，便轻茗入口，舌尖茶韵四溢，香郁味醇。些许淡定从容，一番温润清醇，裹挟那份似有还无回味无穷的快乐油然而生，这时候，心胸会变得开阔起来。

细观那如同春天迷蒙飘缈的蒸腾氤氲，眼前仿佛出现一幅浓淡相宜的山水画。慢慢舒展的茶叶，在水中沉浮着，如落落君子，似山中隐士;那柔韧生命散发的清芬，俨然将尘世的喧嚣，冲泡成手中的一杯茶，耳听清风低吟，目断青鸟之影，或看日出，或赏落霞，任汤色一点点淡去，漫延的暖意，拂去几分浮躁，添了几分淡然。

中国是茶的故乡，上至帝王将相，下至平民百姓，无不熟悉茶，以茶为好。乾隆曾题诗道：“国不可一日无君，君不可一日无茶。”世人常说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”茶，悄悄融入我们的精神领域，成了我们的举国之饮。如今，茶文化更是风靡全球。

茶与文学艺术也是缘分非浅的，像陶渊明、刘禹锡、欧阳修、王安石、苏轼、郑板桥、曹雪芹等文学家都好茶。所以诗人有茶诗，白居易一生写了大量的茶诗，宋人更是写了上千首茶诗;书法家有茶帖，比较有名的有唐代怀素的《苦笋帖》，宋代蔡襄的《精茶帖》，苏轼的《啜茶帖》等;画家有茶画，如世界最早的茶画唐阎立本《萧翼赚兰亭图》;五代至明清，茶画内容更是精彩纷呈，不胜枚举;我国四大名著都有茶事的描写。《红楼梦》尤擅长写茶，全书近300处，处处精妙绝伦，茶韵悠然。

茶被人们誉为玉骨冰肌的佳人、苦口森严的大丈夫、坚贞高洁的君子。茶圣陆羽在《茶经》中指出：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人。”宋徽宗在《大观茶道》写道：“茶之为物，冲淡闲洁，韵高致静。”明朱权在《茶谱》中说：“予尝举白眼而望青天，汲清泉而烹活火。自谓与天语以扩心志之大，符水火以副内炼之功。得非游心于茶灶，又将有裨于修养之道矣。”茶性清苦、淡泊、洁静、高雅，可谓“淡如君子洁如仙”，可以怡神、可以修身、可以修德。喝茶，已不仅仅是喝茶，而是净化，是纯洁，是茶人合一，是找回最自然的真我。

茶和人相似，不同的人，情趣相异，不同的茶，韵味各不相同。武夷岩茶，生长在岩缝中，催生出“岩骨花香”的独特岩韵;乌龙茶，以丰富香气见长，耐得住静置的寂寞;普洱茶，愈陈愈醇，无畏岁月的打磨。虽然韵味不同，然都随心，随性，来不请，去不辞;无论高低贵贱，不分男女老幼，不会因融入清水不为人在意而无奈，只留清香在人间。

“书如香色倦犹爱，茶似苦言终有情。”品茶之余，为茶所思，为茶所想。人生也应似茶，无矫饰之行，无张扬之态，高温激发香浓，保鲜而不变质，一盏浅注，清气馥郁。

1.请简要概括文章中的行文思路。(3分)

1.【参考答案】以“茶”为线索，先描写后议论。文章从作者品茶的感受写起，先写茶与每个人密不可分的联系;接着谈到茶与文学艺术的缘分;最后以茶喻人，指出人生如茶，当有其清香与品格。

【解析】本题考查学生对文章行文思路的把握。考生可以先通读全文，在把握文章大意的基础上看看文章是按照怎样的思路表达和叙述的，具体到每一段的内容可以进行简单的归纳和概括，看看作者先写了什么，而后又写了什么。结合这篇文章，我们会发现，第一、二、三自然段侧重写作者品茶的感受以及茶与每个人的密切关系。第四自然段侧重写茶与文学艺术的缘分。第五、六、七自然段则由茶写到人，以茶喻人。最后整理思路，即可得到答案。

2.联系文末赏析文中画线句子。(6分)

2.【参考答案】运用比拟的修辞手法，赋予茶神韵和动感，同时借物喻人，让读者从茶中品悟到人生的真谛：人也应该像茶一样活得轻松自如，不过多在意外界的环境，坚守本真，活出自我。

【解析】本题考查学生对句子的赏析与感悟能力。考生在解答本题时应该先熟悉赏析句子的常用角度，看采用了哪些写作手法，又有怎样的表达效果和作用。

3.第五自然段，引用古人论茶，意在说明什么?(6分)

【参考答案】①茶如佳人的玉骨冰肌，干净纯洁，不带杂质地真实存在着。②茶具有苦口森严的大丈夫的品格，它不惧烈火，苦练内功，得天地之精华。③茶中蕴藉着君子坚贞高洁、高雅淡泊的品质，可以展现君子的高风亮节。

【解析】本题考查引用古人论茶的目的和意图。考生可以先阅读第五自然段中古人论茶的句子，把握第五自然段的结构，引用之后进一步得出结论“喝茶，已不仅仅是喝茶，而是净化，是纯洁，是茶人合一，是找回最自然的真我。”我们可以得知：喝茶的过程其实就是修身养性，洗涤心灵，净化自我，享受纯真的过程。我们可以从茶中感受到佳人的唯美可人，感受到大丈夫的坚毅品格，更能体悟到君子的高风亮节。

【答案结束】